O CENTRO DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL (CDS) E O PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL (PPG-CDS) DA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA (UnB)
1. Organograma
2. Descrição e Missão
3. Temas de Trabalho e Pesquisa
4. Áreas de Concentração, Linhas de Pesquisa e Cursos
5. Objetivos Gerais
6. Tipos de Atividades
7. Avaliação da CAPES
1. Organograma
Prof. Elimar Pinheiro do Nascimento
Diretor
elimarcds@gmail.com
Prof. Donald Rolfe Sawyer
Vice-Diretor
Prof. Frederic Adelin Georges Mertens
Coordenador de Ensino e Coordenador do Curso de Doutorado
Prof. Donald Rolfe Sawyer
Coordenador do Curso de Mestrado Acadêmico
Profa. Magda Wehrmann
Coordenadora do Curso de Mestrado Profissionalizante
Prof. João Nildo de Souza Vianna
Coordenador de Projetos de Pesquisa
Prof. Marcel Bursztyn
Coordenador de Assuntos Interinstitucionais
marcel.cds@gmail.com
Fabiano Toni
Coordenador de Graduação
Izabel Cristina Bruno Bacellar Zaneti
Coordenadora de Extensão
Prof. José Augusto Drummond
Coordenador de Publicações
Arthur Pullen
Secretário da Pós-Graduação
Tel.: 61 3107-5969
Antônio Mota Junior
Técnico em Informática
Ana Paula Martins de Brito
Assistente Administrativa
Tel.: 61 3107-6000 / 6002
Maria Nilda da Silva Nascimento
Assistente Administrativa
Tel.: 61 3107-6001
Willian G. Mariano
Motorista
Maristela Ferreira de Deus Machado
Apoio
Josinete Sousa Ferreira
Apoio
Biblioteca do CDS
Tel.: 61 3107-5973
2. Definição e Missão
O Centro de Desenvolvimento Sustentável – CDS, criado em 1995, é uma unidade permanente da Universidade de Brasília (UnB), sediada no Distrito Federal – Brasil. Ele se dedica ao ensino, à pesquisa e à extensão. O CDS mantém o Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Sustentável – PPG-CDS, que começou a funcionar em 1996. O PPG-CDS tem o conceito 5 na CAPES, o mais alto entre os programas de pós-graduação interdisciplinares de meio ambiente autorizados a funcionar no país. O PPG-CDS mantém hoje dois cursos – um doutorado e um mestrado acadêmico.
Até abril de 2009, o programa formou 109 doutores e 386 mestres. Formou ainda 340 especialistas.
O CDS tem a missão de executar estudos e pesquisas sobre o meio ambiente e o desenvolvimento sustentável, tendo a interdisciplinaridade como pano de fundo e como suporte teórico-metodológico e epistemológico. A proposta do CDS é discutir questões pertinentes à relação entre o meio ambiente e o desenvolvimento sustentável, envolvendo a maior quantidade possível de campos disciplinares, promovendo a ética da sustentabilidade por meio do diálogo entre diferentes saberes.
Para desenvolver as suas atividades, o CDS conta com um corpo de cerca de 55 docentes e pesquisadores, formados nas mais diversas áreas de saber, todos com titulação de de doutorado. Além disso, ele integra várias redes de pesquisa, ensino e assessoria técnica.
3. Temas de trabalho e pesquisa
O estudo do desenvolvimento sustentável, com abordagem interdisciplinar, pressupõe a criação de novos instrumentos metodológicos para se lidar com os problemas que lhe são inerentes. Desenhar um conjunto de linhas de pesquisa em desenvolvimento e de metodologias alternativas para o desenvolvimento sustentável reflete os anseios do CDS de criar mecanismos que permitam uma ampla e diversificada discussão sobre as possibilidades e os problemas existentes para se trabalhar com essa temática. O CDS preocupa-se em conceber instrumentos que poderão ser, ao mesmo tempo, meio para se entender a problemática do tema, produto do debate concretizado em estratégias de operacionalização do conceito de desenvolvimento sustentável, e subsídios para a formulação e gestão das políticas públicas pertinentes.
São as seguintes as linhas de pesquisa do CDS:
1 - Políticas Públicas, Governança e Conflitos Socioambientais
Compreende o estudo do conjunto de atividades empenhadas pelo estado na execução das tarefas de interesse público, analisando os diversos processos envolvidos na formulação, implementação e avaliação de políticas de desenvolvimento sustentável.
2 - Energia, Resíduos e Mudanças Climáticas
Visa produzir conhecimento acerca das interações entre a energia, a sociedade, a geração de resíduos e o meio ambiente e as suas conseqüências em termos do desenvolvimento sustentável, buscando alternativas de geração, uso e avaliação de sistemas energéticos.
3 - Educação Ambiental
Discute os fundamentos epistemológicos da educação no processo de gestão ambiental. Aborda os eixos filosóficos e conceituais apropriados para a inserção da dimensão educativa nos processos de gestão ambiental.
4 - Ciência, Tecnologia e Inovação
Visa desenvolver pesquisa sobre as questões que relacionam o desenvolvimento científico e tecnológico e o desenvolvimento sustentável, bem como sobre temas prioritários e de interesse do sistema brasileiro de Ciência, Tecnologia e Inovação.
5 - Gestão do Território, Uso da Terra e Áreas Protegidas
Visa produzir conhecimento acerca das transformações espaciais sociais, econômicas, ecossistêmicas, culturais, políticas e normativas ocorridas sobre o território em virtude do processo de desenvolvimento, investigando as suas determinações e implicações.
6 - Condições de Vida e Meio Ambiente
Investiga como as diferentes transformações antrópicas sobre a bio ou a sociodiversidade dos assentamentos humanos impacta os meios e condições de saúde, saneamento e qualidade de vida das populações. Ênfase é dada aos Cerrados e à região Amazônica.
7 - Economia do Meio Ambiente e Negócios
Analisa as relações entre o funcionamento do sistema econômico e o funcionamento dos sistemas ambientais, em termos teórico-conceituais, metodológicos e empíricos, assim como princípios e instrumentos de políticas e de gestão econômico-ambientais.
4. Áreas de concentração, linhas de pesquisa e cursos
O CDS e o PPG-CDS têm desenvolvido competência nas linhas de pesquisa mencionadas acima desde as primeiras discussões a respeito da sua criação, no início da década de 1990. As áreas de concentração e as linhas de pesquisa que hoje norteiam o desenho das disciplinas formam o suporte teórico-metodológico que ajudou a construir o programa de pós-graduação e de pesquisas, de modo que ele tivesse o meio ambiente como objeto de estudo, com olhares interdisciplinares sobre os problemas abordados. A escolha de uma forma não-tradicional de tratar dessas questões é fundamentada no fato de que as relações entre as sociedades humanas e entre estas e a natureza não se dão de forma linear.
Ao orientar o ensino, a pesquisa e a extensão em temas socioambientais, com abordagem interdisciplinar, o CDS e o PPG-CDS expressam as afinidades e competências de seus corpos docente e discente e de seus pesquisadores colaboradores. As áreas de concentração e as linhas de pesquisa refletem também a busca e a integração dos processos interativos do conhecimento, produzidos por diferentes campos do saber científico que a tradição acadêmica moderna separou. O CDS e o PPG-CDS se esforçam para construir excelência nesses variados campos do conhecimento e do saber e tentam restituir o saber universal à Academia.
5. Objetivos gerais de longo prazo e de curto prazo
- Gerar conhecimentos sobre desenvolvimento sustentável e interdisciplinaridade, por intermédio de ensino, pesquisa e extensão.
- Fortalecer a interdisciplinaridade, junto às instituições parceiras, no tratamento das questões do desenvolvimento sustentável.
- Fortalecer as redes das quais o CDS é parceiro dinâmico; elas são o vetor que favorecem o intercâmbio entre as instituições e, conseqüentemente, a pesquisa e discussão sobre os temas.
- Fortalecer a presença do CDS nas discussões sobre o desenvolvimento sustentável junto aos seus pares (universidades e instituições de pesquisa nacionais e estrangeiras) e junto à sociedade, de um modo geral.
- Fortalecer o próprio PPG-CDS, como programa de ensino e formação de profissionais altamente qualificados.
- Ampliar a produção acadêmica de docentes e alunos e a sua participação assídua em congressos e encontros nacionais e internacionais.
- Consolidar a interdisciplinaridade e avançar na exploração da interdisciplinaridade como metodologia no tratamento das questões relacionadas com o desenvolvimento sustentável junto às instituições parceiras.
6. Tipos de atividades
- Programa de ensino e formação
O curso de doutorado e os cursos mestrados do PPG-CDS estão consolidados. O programa formou desde 1996 o número expressivo de 835 doutores, mestres e especialistas.
A procura por suas vagas tem sido alta desde 1996, expressando-se numa relação geral de quatro candidatos a disputar cada vaga aberta. Cerca de 55 alunos de mestrado e doutorado têm sido admitidos por ano no PPG-CDS, o que resulta em uma média de aproximadamente uma tese ou dissertação defendida por semana desde 2000.
O PPG-CDS atrai alunos de todos os estados brasileiros e de vários países da América Latina. Destaque-se que o PPG-CDS formou cerca de 142 de seus mestres em sete cursos realizados fora de sua sede. Esses cursos foram conduzidos em regime interinstitucional, em convênio com universidades e órgãos estaduais de meio ambiente locais. Foram quatro turmas na Bahia, duas no Mato Grosso do Sul e uma no Amapá. A primeira turma de doutorado interinstitucional do PPG-CDS foi aberta em fins de 2008, em convênio com a Universidade Estadual do Amazonas.
Desde 2001 o CDS tem sido procurado por diversas instituições para oferecer cursos de especialização, ou de pós-graduação lato senso. Desde então, foram ou estão sendo oferecidos 12 cursos de especialização, que formaram 340 especialistas.
- Pesquisa
O link “Linhas de Pesquisa”, no início desta página, contém uma relação dos projetos em andamento ou recentemente concluídos no CDS e/ou PPG-CDS e os nomes dos pesquisadores envolvidos em cada um e dos parceiros e redes participantes.
- Divulgação
Todas as atividades acadêmicas e de pesquisa do CDS têm sido sistematicamente socializadas em diversos tipos de veículos de divulgação, tanto no Brasil quanto em outros países. A divulgação se dá em vários formatos: artigos em periódicos especializados, livros, coletâneas de textos, relatórios de pesquisa, organização de ou participação em eventos científicos, workshops, CD-ROMs, sites pessoais dos docentes, sites institucionais de projetos em andamento etc. A própria página do CDS na Web tem sido usada para divulgar a produção dos seus docentes e alunos, além de conter informações sobre prêmios alcançados, dotações de pesquisa obtidas e participações em eventos e encontros.
Na mesma página, através do link com a Biblioteca, é possível ter acesso a mais da metade das teses e dissertações defendidas no PPG-CDS, disponíveis em texto integral para download, em formato PDF. Além disso, a partir de meados de 2010 o CDS e o PPG-CDS terão a sua própria revista científica eletrônica, na qual publicarão cientistas de qualquer lugar do mundo, mas também os seus docentes, discentes e ex-discentes.
7. Avaliação do PPG-CDS pela CAPES
Desde 2004 o PPG-CDS tem o conceito 5 na Capes. Confira no site <www.unb.br/posgraduacao/capes.php>> os textos completos das avaliações periódicas que a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) tem feito do PPG-CDS.
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